Welkom
Ik ben An, een enthousiaste, zachtaardige en geduldige positivo.
In 2006 studeerde ik af als kleuterleerkracht. Ik stond 17 jaar in de 2e en 3e kleuterklas.
Wat ik het leukste vind aan de oudste kleuters is hun nieuwsgierigheid, hun opgewektheid, hun magisch denken, hun enthousiasme en hun wil om zelfstandig te worden.
Taal speelt in de kleuterklas een grote rol: praten over ervaringen, vertellen wat je wil en wat je voelt, vragen kunnen stellen aan anderen, samen spelen en werken, …
Door te ervaren, dingen te ontdekken en initiatief te nemen in een leerrijke omgeving breidt de woordenschat van kinderen snel uit.
Ook de overgang tussen 3e kleuterklas en 1e leerjaar was iets waar ik als kleuterleerkracht veel mee bezig was: er voor zorgen dat kleuters een goede basis hebben om te starten in het 1e leerjaar.
Al snel kwam ook het besef dat kinderen pas écht kunnen leren als ze zich goed in hun vel voelen. Daarom volgde ik naast het lesgeven verschillende opleidingen.
Opleidingen/bijscholingen:
- 2016-2017: opleiding kindercoach (Het Vrolijke Stekje)
- 2017: kijk je mee achter de schermen van het gedrag (Yves Boone)
- 2018: docentenopleiding wobbelturnen (Frauke Molen)
- 2019: loose parts (COV)
- 2019: zin in ondernemen, zelfsturing en creativiteit in de kleuterklas (Els Menu CEGO) Thomas More
- 2019: musiceren in de kleuterklas
- 2020: vriendenprogramma (Fun friends en Friends for life) (Kinderpraktijk Mimosa)
- 2020-2021: postgraduaat zorgleraar kleuter aan Thomas More te MECHELEN (getuigschrift)
- 2022-2023: thuisstudie kinderpsychologie (NHA)
- 2023: Luister je naar mij? In gesprek gaan met kinderen (Karin Genijn) Thomas More
Webinars: (2020-2025)
- Verschillende webinars bij Atlass:
ASS in de klas,
executieve functies,
omgaan met agressief gedrag
opmaken sensorisch profiel
sensorische verwerking
sociale vaardigheidstraining imPACT
- Verschillende webinars bij ’t Zonnekind:
groeimindset: leren omgaan met veranderingen
omgaan met moeilijk gedrag bij kinderen
faalangst bij kinderen thuis en in de klas
perfectionisme bij kinderen
- Online opleiding ‘Start to auticoach’ van Atlass
Door het volgen van deze opleidingen, groeide het idee om kindercoach te worden en op deze manier kinderen te helpen om zichzelf te worden/terug te vinden en zich verder te ontplooien.
Hoe gaan we samen aan de slag?
We starten met een intakegesprek. Hier bespreken we samen met het kind en de ouder(s) (en omgeving) waar er struikelblokken/uitdagingen zijn en waar jullie naartoe willen werken.
We bekijken ook wat er al goed loopt en hoe we dit kunnen inzetten om andere moeilijkheden aan te pakken.
Taalstimulering/Overgang 3e kleuterklas – 1e leerjaar:
Door op een speelse en ervaringsgerichte manier woorden te ontdekken en te herhalen, gaan we samen aan de slag met taal.
Hierdoor breidt de woordenschat van je kind uit en creëren we een goede basis waarop verder kan gebouwd worden in het 1e leerjaar.
Kindercoaching:
Aan de hand van creatieve en ontspanningstechnieken gaan we samen op zoek naar wat je kind op dit moment het beste kan helpen om opnieuw in verbinding te komen met zichzelf.
Ik kan samen met jullie op pad gaan op maandagavond, woensdag en zaterdagnamiddag.
Heb je interesse of wil je meer informatie? Laat gerust iets weten: an.van.dam@monimo.be
Tot gauw
Groetjes
An
Achter je, al je herinneringen.
Voor je, al je dromen.
Rond je, iedereen die van je houdt.
In je, alles wat je nodig hebt.
(Lilli Vaihere
